感謝主，是那位不勉強人的神，從過去到現在，時常在柔軟頑固的我過程中，經歷祂那化不可能為可能的大能：過去音樂播放清單只有流行樂，現在卻能有機會在詩歌敬拜中服事；以前覺得聖經是本字典從沒想過要自己翻開，如今渴慕每日早晨靈修中與主相遇；更從沒想過有一天身為上班族的我能夠出現在短宣營隊的現場中。
大學時參加過國際志工社，帶營隊對我來說並不是太陌生，但是不管是出發前的忐忑交託；還是眾人一齊敬拜的震撼力量，又或者在每晚的檢討時間，我們不需害怕向他人坦白自己的無力，夥伴間一起想辦法並為彼此或大或小擔憂軟弱代禱，我想這是外面營隊感受不到，更加感謝能夠擁有信仰的生命是不孤單而獨特的。
之前就聽聞參加過短宣的人總有滿滿的感動，對於能有所收穫其實也沒有太多意外，然而神真的是奇妙無比，祂的禮物內容就是如此地令人意想不到：營隊準備期間，我們為著每個學生的靈魂禱告，期望他們能打開心讓耶穌住進他們的心裡，不知道是我已經距離國中生活太久，加上對於國中生難搞的刻板印象，其實一開始不自覺地對於每天的教學，即使都有花心思在教學準備上，但有點抱著以不讓班級失控的最低標準，過一天是一天的消極的心態；隨著一天兩天與學生的相處，原本以為最難控制的手工課，即使是最皮的學生，也能靜下心來裝飾著手上的勞作，他們的創造力真的是超乎想像，原本單面書籤上的火雞，多了尾巴而更加栩栩如生;學生的單純讓我驚覺自己的自私，其實最需要將心打開的是自己，少點心力在如何對付上，而是應該花更多的心思設計活動，利用在遊戲中尋寶，故事接龍，創作故事，團康遊戲，畫圖等方式，引導比較愛嬉鬧的學生一樣享有學習思考和表達的權利，因為上帝也是那對我們從不放棄的天父啊！漸漸的，我那築起的牆矮了些，學生的好動因子也少了一些，五天短短的，不知道能夠留下什麼，就將耶穌無條件的愛和滿滿的祝福留給孩子們：今天你風聞有耶穌，願未來有那麼一天你能親身經歷祂。
也請每一位讀到此篇文章的你，繼續為這些或許你不知道名字的孩子禱告，最後感謝在營隊中默默耕耘和一起腦力激盪的每一位老師們，將一切歸榮耀給神。
